争当标杆,不做短板

作者:陈正清 来源: 指导老师:自己 所属学校:新郑市新华路小学 时间: 2017-05-13 17:58 阅读:
争当标杆,不做短板 标杆,简单来说就是自己的长处。短板,就是自己的短处。我们应该争做标杆不做短板。 我认为,标杆就是我所学习的目标。这个目标定的是什么样?我个人知道。短板就是我未能达到我所定的目标。我要找出原因。就拿第一次月考来说吧。我所制定的学习目标是英语成绩是满分,其他科目是114分上,可是我都没有达到。我又怎能争做我们班的标杆呢?这次考试虽然考出了我的水平,但也算是想象中的我,可由于我有点骄傲,致使在这次考试中失误,总分数不高。看着各科目的分数,我心里后悔不已,然而我也知道后悔是没用的,只有找出原因,并一个个克服,争取在下次开始取得更高成绩,这样才是最正确方法。而对于这次考试,我总结了以下几点“短板”的原因:   1:考试前有点懒散,上课不是很认真,老师要求复习的内容有一些没注意听。所以知识不够巩固。   2:考试前没有认真复习,只复习了后面学的知识,刚开学学的知识有些遗忘了。甚至还有的问题是不懂的。   3:考试时有一些题的内容没看清楚,做完后虽然有复查,但可能复查得不够全面,导致有题目没有复查。   4:英语单词认识的不够多,有些单词不懂意思。语文理解能力不够好,也还有一些知识不明白。 总的来说,就是考试前上课没有认真、仔细复习,然而针对复习,我发现了一些方法:  
复习要讲究科学性:记忆是一个复杂的过程,如果我们在记忆时,只是单调的看着课本,死记硬背,那样很难记住.在我们看一段书后,应该抬起头来,好好思考,尝试回忆,看我们刚才看的书本的内容是否记住了,是否理解了.也可以张开嘴大声的讲给自己听,只要你能把知识点讲出来,就说明你背过了.所以,在复习的过程中,我们是脑筋动得最快的时期. 复习小技巧:英语的单词,语文的古诗古文,字词解释是一定要掌握的.考试前多看看自己以前的错题和圈出的重点,这样很快就可以看完。 因此我就制定了一些计划和目标:   1:上课认真听讲,下课时复习上节课所学的知识。特别是迎接考试前的一段时间。记住老师所复习的知识。   2:以后少玩电脑,多抽一点时间学习。   3:有什么不懂的问题及时虚心请教老师或同学们,把不明白的问题弄明白。以防止考试时遇到有问题不懂情况出现。  
有了以上的种种计划和目标,我相信只要我努力做到这些计划的话,下次的考试成绩一定会有所提高。争取做我们班的标杆,不做我们班的短板。

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